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从“教书匠”到“大先生”——浅析新时代高中思政课教师角色的转变
从“教书匠”到“大先生”——浅析新时代高中思政课教师角色的转变
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摘要
【摘要】习近平总书记指出:“教师不能只做传授书本知识的教书匠,而要成为塑造学生品格、品行、品味的大先生。”这如同给高中思政课教师打了一针清醒剂。要做思政课大“大先生”需要牢记为党育人、为国育才的初心;需要终身学习,丰富学识;更需要在教书育人上宽严相济,革故鼎新,从而不断为培养担当民族复兴大任的时代新人作出自己的贡献。
DOI
lde8pg3nd3/5170665
作者
刘勋斋
机构地区
(柳州市钢一中学 广西 柳州 545002)
出处
《中国教工》
2021年3期
关键词
思政课
教书匠
大先生
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2021年3期
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