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基于自主游戏支持幼儿同伴交往策略初探

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摘要摘要:幼儿期同伴交往是影响同伴关系以及社会适应的关键因素。因此，探索在自主游戏中为幼儿创造同伴交往的空间与机会,构建同伴交往的方式,梳理同伴交往的经验，帮助幼儿更好的掌握人际交往的技能，推动良好社会性的形成，促进幼儿全面健康成长。

DOI 34gop338d9/5174379

作者黄晓梅

机构地区厦门市祥店幼儿园

出处《中国教工》 2021年1期

关键词自主游戏同伴交往策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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自主游戏同伴交往策略

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