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新课程背景下高中地理的学习与分析

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摘要摘要：随着新教改革的不断推行，教育教学取得全面创新发展。在新时代发展的要求下，为提高全民素质，培养学生全面健康发展，在高中地理教学中，教师要深切体会新教课程工作的内涵，贯彻落实教育部门部署的相关教学工作任务。结合课程教学，在全球化时代发展浪潮中，提供给学生在更全面广阔的视野，教导学生关注全球生态健康安全及我国环境卫生，并且培养学生的的可持续发展意识，使学生树立起时代的责任感，在教学中，教师要切实担负起新时代下的教学使命，不断努力创新，提高教学质量，提高学生的的科学素养。

DOI pd5gp8yrj7/5175523

作者张敦林

机构地区云南省西畴县第一中学 663500

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词高中地理教课改革学习探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）