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“互联网+多媒体”在小学数学课堂教学中的有效应用研究

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摘要【摘要】随着社会对人才的多方面需求，对于学生的教育也越来越重视。尤其要关注小学生的数学教育，因为数学在日常生活中处处可见，有着很重要的地位，是一门十分重要的学科。但是在现实生活中，学生对数学的兴趣较低，学习数学的能力也比较弱，十分不利于教师教学工作的推动。针对这种现象，就要求教师要懂得创新，采用“互联网＋多媒体”的教学方法，旨在优化教学内容，使学生能够学习到更多实质性的数学知识。

DOI 5jo7evlkdv/5175836

作者宋金明

机构地区甘南县兴十四学校

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词 “互联网+多媒体” 小学数学课堂教学有效应用研究。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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