摘要
摘要:众所周知,学习知识的重要途径之一便是阅读。在提高学生的综合素养里,提高数学阅读的能力具有重要的意义,是学生应该也需要掌握的一门技能。但在,在大部分的农村学校里,老师对于数学的教学更关注的是数学知识的教学,对于数学阅读能力的培养很少会去花费时间和精力,这就导致了农村初中生普遍数学阅读能力低下的情况。由此,本文对当下农村数学阅读能力教学的现状进行了分析,对其重要性进行了阐述,最后分析了农村初中数学教学中对于阅读能力培养的策略。
出版日期
2021年05月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)