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初中体育教学中如何践行以生为本

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摘要摘要：我国新课改对教学提出了以生为本的改革要求，在这种背景下，初中体育教师应该考虑改变传统的教学方法，根据学生的实际情况，深挖教材，精心创设教学情境，进行分层教学，以便增加初中生的体育知识，增强他们的体质，并且充分响应新课改以生为本的创新要求，促进了学生的全面发展。

DOI ojnyyx6l4r/5189185

作者郑亨杰

机构地区厦门市湖里实验中学 361000

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词初中体育教学以生为本应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）