首页 > 《中国教师》 > 2021年4期 > 初中数学教学中游戏化策略探究

初中数学教学中游戏化策略探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在初中数学的课堂教学中,教师应学会利用游戏化的课堂教学方式,更好地发挥其功能,让学生在学习的过程中,提高一定的学习兴趣,更好地投入其中,从而提升初中数学课堂学习的质量。

DOI rdx221m1jl/5189649

作者杜和平

机构地区营山县希望初级中学校

出处《中国教师》 2021年04期

关键词数学游戏初中数学教学现状教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘瑞梅. 初中数学教学中游戏化教学的应用策略.教育学,2024-10.
2叶豪. 小学数学教学中游戏运用策略探究.教育学,2021-05.
3苏再举. 小学数学教学中游戏化教学模式探究.教育学,2021-12.
4张玲. 小学数学教学中游戏化教学的应用探究.教育学,2023-07.
5卢晓艳. 浅析小学数学教学中游戏化教学的策略.教育学,2021-01.
6邓晓蓉. 浅析小学数学教学中游戏化教学的策略.教育学,2021-03.
7高天雁. 浅析小学数学教学中游戏化教学的策略.教育学,2022-08.
8骆志慧. 浅谈小学数学教学中游戏化教学的策略.教育学,2023-12.
9王志梅. 初中数学教学中游戏的运用.教育学,2017-12.
10彭霞. 初中数学教学中游戏的作用.学前教育学,2018-07.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

数学游戏初中数学教学现状教学策略

返回顶部