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合作学习在高一物理课堂教学中的运用

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摘要摘要：教育部发布的新课改要求老师要进行课堂改革教学，要引入一些新的教学方法，因此合作教学这一模式被提出和应用，也逐渐得到了教师们的重视。家长可能会对学生的学习成绩较为重视，因此成绩变成了物理课堂最重要的教学目标，由于物理是具有实验性的课程，所以物理课堂不能只一味地向学生传输知识，而忽略课堂中的实验性，因此，需要构建一个合作式的物理课堂，本文对于物理课堂中存在的问题进行分析，并针对高一物理中应用合作学习提出了相应的策略和方法。

DOI rdx22myljl/5195273

作者何亚娣

机构地区浙江省诸暨市海亮外语中学高考部 311800

出处《中国教师》 2021年04期

关键词高一物理合作学习教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）