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《教育学文摘》
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2021年04期
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基于核心素养的初中语文阅读教学策略
基于核心素养的初中语文阅读教学策略
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摘要
摘要:阅读是初中语文教学不可取代的教学环节,高效的阅读教学对于教师而言是一项挑战。但是目前初中语文阅读课堂教学呈现明显的局限性,学生欠缺阅读自觉性,成为核心素养培养的羁绊,加快阅读教学改革势在必行。现以核心素养为切入点,针对初中语文阅读教学现状进行剖析,明确教学局限性,并针对如何打破语文阅读教学瓶颈展开探讨,以期提升教学有效性,提升学生的语文阅读能力。
DOI
pj0vvgxwdy/5196751
作者
寿刚
机构地区
浙江省绍兴市柯桥区安昌中学 浙江省绍兴市 312080
出处
《教育学文摘》
2021年4期
关键词
初中语文
阅读教学
核心素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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