初中化学教学中如何渗透绿色化学理念

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摘要 摘要:随着经济水平的提高,环境保护问题被社会越来越重视,在化学生产和化学实验中,减少甚至杜绝有害化学品的使用、产生以及过程设计已经成为一种趋势。为了增加人们的绿色化学意识,应该在化学课堂教育中渗透绿色化学的观念,本文通过分析绿色化学理念,并探讨如何将其渗透于初中化学教学中,对初中化学课堂提出一些建议。
出处 《教育学文摘》 2021年4期
出版日期 2021年05月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)