初中思想品德课程资源的开发利用

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摘要 本文阐述了初中思想品德课程资源开发利用的基本途径和应遵循的原则,同时,总结了初中思想品德课程资源开发利用的成效并引发了新思考。
机构地区 不详
出处 《浙江教学研究》 2007年3期
出版日期 2007年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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