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基于培养学生语文思维的高中语文教学策略

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摘要摘要：在高中语文教学中，受传统教学理念和方法的影响，学生的自主能动性难以发挥，这不利于其语文思维的培养。为了改变这种状况，教师必须在明确的教学目标的指引下，围绕学生语文思维的发展需求创新教学模式，培养学生的多种思维能力。

DOI ojnyy0wx4r/5197161

作者王友成

机构地区江苏省徐州市江苏师范大学附属实验学校 221011

出处《教学与研究》 2021年4期

关键词高中语文语文思维培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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