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浅谈高中数学核心素养的培养

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摘要摘要：在教育事业发展的历程之中，学校以及教师对于学生的核心素养教授一直都是教育发展的重点之一。学生核心素养的教授不但对于学校的发展进步有意义，并且对于学生的学习以及综合素质发展也有着重要的影响。在高中这个时段，学生的思想、情感以及心理的各方面发展都不是很完善，对于高中数学教授内容以及核心素养不能进行正确判别与学习，所以教师需要及时对学生进行良好的管理，正确引导高中数学的核心素养发展。

DOI rdx22n89jl/5197225

作者陈好利

机构地区山东省招远市第二中学 265400

出处《教学与研究》 2021年4期

关键词核心素养高中数学培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）