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基于互联网背景下的初中英语教学

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摘要摘要：英语作为世界通用语言，是学生必须掌握的学科之一，但由于长期受到本土语言的影响，大部分学生学习起来较为困难，加之随着课程难度的加深，许多学生对于英语学习都提不起兴趣，使得初中英语课堂教学效率难以提高。在互联网+背景下，教师要勇于创新教学方式，将教学互联网+联系到一起，进一步提高初中英语课堂教学的有效性。基于此，本篇文章对基于互联网背景下的初中英语教学进行研究，以供相关人士参考。

DOI 7j6wyv2q40/5198690

作者孟祥燕

机构地区山东省德州市陵城区第三中学 253500

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词互联网初中英语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）