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思维导图在小学数学教学中的应用
思维导图在小学数学教学中的应用
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摘要
摘要:思维导图是一种从一个中心点出发进行发散性思考的有效方式。在小学数学课堂教学中,充分利用思维导图的方式,不仅能够提高课堂教学质量和效率,同时也能够整体优化小学生的数学认知,帮助小学生系统快速地学习数学知识。基于此,本文对思维导图在小学数学教学中的应用进行了探讨。
DOI
lj10r8yg4v/5203292
作者
丁瑶
机构地区
陕西省渭南市韩城市新城区第三小学, 陕西 渭南 715400
出处
《教学与研究》
2021年4期
关键词
思维导图
小学数学
课堂教学
具体应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年4期
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