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小学数学课堂教学中开展游戏活动

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摘要摘要：本身小学生性格活泼好动，在面对抽象化数学知识之时，常常会因为学习枯燥乏味而导致注意力不够集中，影响了学生数学课程的学习效果。而随着现代化教学方法和教学理念的渗透，小学数学教师通过转变以往的教学模式，在游戏活动开展之中将数学引入到游戏活动之下，吸引了学生学习注意力，进而提升了教学有效性。本文分析研究，在小学数学教学创新和改革之中，如何通过设计多元化的游戏活动，增强学生对数学的理解和认知，强化学生数学学习有效性，

DOI ojz63moyd5/5205494

作者赵丽娜

机构地区阿克苏市第十四小学

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词游戏活动小学数学教学引导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）