识字教学有新招

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摘要 【摘要】汉字是中华民族的瑰宝,蕴含着丰富的文化信息,学习汉字的过程就是学习文化的过程。识字教学是启蒙教育的必经阶段,是儿童从口头语言过渡到书面语言的重要手段,因此,我们在识字教学的过程中,可抓住汉字的特点,挖掘儿童的智力潜能,独辟蹊径,寻找科学合理的方法,进行高效有趣地识字教学,达到事半功倍的效果。
出处 《教育学文摘》 2021年5期
出版日期 2021年05月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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