首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教工》
>
2020年20期
>
巧用多媒体技术优化小学语文作文教学
巧用多媒体技术优化小学语文作文教学
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:
DOI
n499g9n74y/5206659
作者
余秀萍
机构地区
青海省海西州格尔木市金峰路小学 青海 海西州 816099
出处
《中国教工》
2020年20期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
包玉平.
巧用多媒体技术优化小学语文教学
.教育学,2013-03.
2
杨世恒.
巧用多媒体优化作文教学
.教育学,2016-01.
3
黄玉涛.
探究巧用多媒体优化小学语文教学
.教育学,2019-10.
4
陈菊邦.
巧用多媒体手段,优化小学语文教学
.文化科学,2012-04.
5
朱振国.
巧用多媒体优化语文教学
.文化科学,2008-11.
6
李娟莉,习吕明.
巧用多媒体 优化语文教学
.教育学,2021-01.
7
于丽美.
巧用多媒体优化语文教学
.教育学,2012-05.
8
张杨.
运用多媒体技术优化小学语文作文教学
.教育学,2021-12.
9
张乐.
小学语文教学中巧用多媒体
.教育学,2017-02.
10
唐圣明.
巧用多媒体提升小学语文教学效率
.教育学,2017-06.
来源期刊
中国教工
2020年20期
相关推荐
巧用多媒体优化语文教学策略分析
巧用媒体技术优化语文教学
运用多媒体技术优化小学语文教学
小学语文教学中多媒体慎用与巧用
利用多媒体提升小学语文作文教学
同分类资源
更多
[教育学]
蜂窝和太空飞行器
[教育学]
谈德育目标在英语教学中的渗透
[教育学]
对培养学生学习武术兴趣方法的思考
[教育学]
浅议表象积累与培养学生的思维能力
[教育学]
变讲为“引” 变听为“读” 变看为“练”:初中物理课堂教学创新谈
相关关键词
返回顶部