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“推心置腹，畅所欲言”--初中班级管理中师生有效沟通与互动策略探究

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摘要摘要：初中班级管理工作千头万绪，涉及许多细节问题，推进起来具备相当难度。要想提升初中班级管理水平和质量，必须构建良好的师生关系，促进师生有效沟通与互动，形成积极的互动氛围和环境。本文阐述了初中班级管理中师生有效沟通互动的背景和意义，重点分析了推动初中师生沟通互动的对策和建议，希望对初中班级管理工作有所启发。

DOI 54kxkxx3jk/5206833

作者卢祥涛

机构地区隆安县第二中学广西南宁 532703

出处《中国教工》 2020年20期

关键词班级管理师生互动集体沟通师生关系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）