让创意美术点亮幼儿快乐的童年

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摘要 【摘要】《指南》中明确指出:每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现美和创造美。那么,在幼儿创作过程中,如何激发幼儿的创作兴趣?作为一线教育工作者可以在实践教学的基础上探讨多元化创意美术教学的有效途径,旨在巧借创意美术点亮幼儿快乐童年。
出处 《中国教工》 2021年2期
出版日期 2021年05月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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