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基于现代学徒制的高职学校机械零件数控铣加工教学模式改革探究

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摘要摘要：社会经济的发展依赖于制造业的繁荣，机械制造技术代表着制造业生产力先进程度。高职学校数控技术应用专业的目标是培养服务一线机械制造的高素质劳动者和高技能型人才，然而《机械零件数控铣加工》作为该专业的核心课程之一，其教学模式仍然存在弊端，为使《机械零件数控铣加工》课程得到更好的教学效果，因此对该课程教学模式的研究势在必行。

DOI 7dm057rvjn/5207878

作者李战梅

机构地区大庆职业学院黑龙江省大庆市 163311

出处《中国教工》 2021年2期

关键词高职学校现代学徒制理实一体化教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）