摘要
摘要:学校空间建筑作为学校综合性文化主要承载介质,其秉承的教育理念为学校建筑赋予新的生命及精神。校园不仅作为传授知识重要教育场所,更是陶冶师生性情,促进其良好发展成长环境。现阶段,学校更强调校园环境打造,构建校园景观为师生提供良好交流娱乐、交流、休闲场所,进而实现寓教于乐、教学相长的教育成效。校园文化元素融入室外空间设计中,有助于帮助学生强化文化意识,增强文化自信,提升人文素养,间接提升学生综合成绩,利于成长。
出版日期
2021年05月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)