首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2021年5期
>
随班就读在融合教育中的实践研究
随班就读在融合教育中的实践研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:融合教育一直都是国家教育发展的一个重点关注对象,并且随着我国教育进程的不断加快和多元化趋势的呈现,融合教育被重视的程度越来越高。融合教育学校教学宗旨和教育目标有着独特性,但普通学校教育教学方法仍可在融合教育学校发挥巨大作用与优势,随班就读模式就是其中一种。本文主要探究随班就读与融合教育学校融合的有效策略,皆为带来不一样的教育教学体验,促使特殊童儿快乐健康成长。
DOI
g4qgr9nzd8/5209448
作者
胡月文
机构地区
萧山区世纪实验小学
出处
《中国教师》
2021年5期
关键词
融合教育
小学教育
随班就读
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
王华东.
随班就读——教育走向融合之路
.教育学,2023-10.
2
郭元胜.
融合教育背景下轻残儿童随班就读实践研究
.教育学,2023-04.
3
夏雯.
做好融合教育,关注随班就读儿童
.教育学,2022-11.
4
王金华.
农村残疾学生随班就读教育实践研究
.教育学,2024-06.
5
高洁.
谈融合教育背景下随班就读的实践与管理
.教育学,2021-05.
6
王蓉蓉.
幼儿园特殊儿童随班就读的融合教育实践
.教育学,2024-07.
7
董璞.
融合教育背景下随班就读的调查与研究
.教育学,2020-02.
8
单芳.
融合教育理念下的随班就读教育教学研究
.教育学,2021-06.
9
蔡小龙.
分析特殊教育随班就读与融合教育
.教育学,2022-07.
10
姚冠伊.
融合教育,让随班就读的孩子绽放精彩
.康复医学,2023-05.
来源期刊
中国教师
2021年5期
相关推荐
提升随班就读学生融合教育质量的实践与思考
融合教育理念下做好小学随班就读的实践探索
普特融合随班就读策略探讨
融合教育背景下儿童随班就读策略分析
小学数学随班就读融合教育策略例谈
同分类资源
更多
[教育学]
小学语文拼音教学策略
[教育学]
没眼镜的日子
[教育学]
浅探职高政治课突破“重围”的几点思考
[教育学]
培养良好行为习惯,奠基幼儿终身发展
[教育学]
初中道德与法治课中互动教学模式的应用
相关关键词
融合教育
小学教育
随班就读
返回顶部