摘要
摘要：随着新课标的改革逐渐深入，传统的教学方法已经无法满足全新的改革要求了，所以教师应该改变传统的教学方法，并且在教学过程中改变教学重点，这样才可以满足新课标的改革要求。教师在目前的教学过程中，只注重学生成绩的提升，并不会关注学生学习能力的培养，这样是无法满足新课标的改革需求的。学生也无法在学习过程中得到一个全面的发展。在小学语文的教学过程中，想象力是极为重要的，而如何通过课堂的教学去培养学生的想象力就是每个教师需要思考的问题，对于学生而言，想象力比知识更重要，因为在小学语文阶段的学习过程中，知识是有限的，但是想象力却是无限的，而且想象力也是知识的源泉。小学生由于年龄较小，本身想象力就非常丰富，但是也需要教师进行一定的启发和培养，才能更好的培养学生丰富的想象力。
出版日期
2021年05月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
