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农村小学音乐教学存在问题及应对策略

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摘要【摘要】：音乐给人一种精神享受，充满活力。学校是传播音乐知识的重要场地，音乐不仅可以给学生传播带有民族特色的文化，还可以熏陶人的思想。农村的音乐教学存在教育观念问题，农村教育对小学生学习音乐不够重视，音乐教师的缺乏和音乐设备的落后使音乐在农村教育中得不到发展，学生学习音乐知识受到阻碍，本文对小学生学习音乐存在的一系列问题进行探讨，对发展农村小学音乐教育提出了自己的看法，希望对农村小学音乐的发展和实现得到有效的帮助。

DOI 54kx06w3jk/5214033

作者田倩倩

机构地区贵州省黔西南州普安县兴中镇田坝小学 561500

出处《中国教工》 2021年4期

关键词小学音乐教学问题对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）