摘要
摘要:目前,社会的发展需要具备创意思维和高素质的人才,对于技工学校而言,培养平面设计人才任重道远。只有作品具备新颖的创意和深刻的内涵,才可以称之为成功的作品。扩展市场空间为平面设计专业的高效教学打下了基础。在实际教学中,一些学生未给予设计作品太多的创意,作品构思比较简单,甚至出现单一模仿现象,究其原因,主要是他们尚未形成创意思维。如何培养平面设计专业学生的创意思维,优化现有的平面设计专业教学模式,需要教师进行深入思考。
出版日期
2021年05月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)