摘要
摘要:随着教育改革的不断深化,小学语文教学取得了很大的进步,但是仍然存在很多问题。例如,不少语文教师在进行阅读教学的时候直接分析和讲解文章,没有让学生通过独立思考来获得相关的知识与技能,而问题教学法可以很好地解决这一教学不足。所谓问题教学法即通过创设、分析和解答问题来让学生了解、理解和掌握阅读材料,并且在这一过程中提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。文章对问题教学法在小学语文阅读教学中的实践应用进行了研究,以供参考。
出版日期
2021年05月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)