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基于翻转课堂的小学数学混合式教学模式的探究

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摘要摘要：课程教学改革不断深入，对小学数学教学活动开展也提出了很多新的要求。在课程教学实践中教师不仅要帮助学生学习数学知识，帮助学生建立数学思维，同时也要引导学生形成正确的人生观、价值观、世界观，注重学生身心健康发展。基于此，本文主要对创新小学数学教学模式提升小学数学教学效率做论述，希望通过本文的分析研究给行业内人士以借鉴和启发。

DOI rj8803kyj0/5219282

作者居锦鸿

机构地区毕节金海湖新区青龙街道办事处邻里小学 551712

出处《教学与研究》 2021年5期

关键词小学数学教学模式教学效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）