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基于游戏课程化理念的幼儿园户外环境建设

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摘要摘要：随着教学改革的发展，幼儿园科学教育改革不断深化，教学模式也发生了翻天覆地的变化，在教学改革的过程中，我们不仅仅要提升教师自身的水平，还要基于游戏课程化的教学理念改善幼儿园户外建设，在《幼儿园教育知道纲要》中明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过对环境的创设和利用，有效的促进幼儿的发展。”在以往成功的幼儿教育模式中，环境的作用不断的被强调。充分挖掘幼儿园户外资源，创设多元化的自然游戏区，丰富幼儿的游戏环境，提高游戏环境的质量，有利于促进幼儿综合素质的提升。本文浅述了游戏课程化理念的幼儿园户外环境建设。

DOI pd5gvz8lj7/5225695

作者王文娟

机构地区绍兴市柯桥区六一幼儿园浙江绍兴 312030

出处《中国教师》 2021年5期

关键词游戏课程化，幼儿教育，户外环境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）