摘要
摘要:该文在介绍福建农林大学机电工程学院机械创新设计讨论课改革经验的基础上,从以下两方面进行尝试:一是通过以讨论课形式开展教学、以团队方式组织教学、以机械创新设计大赛主题驱动教学活动、以参加大赛作为课程的教学实践平台等四个方面,改革机械创新设计讨论课的教学模式;二是以创新设计案例替代试卷,作为课程考核依据,改革考试考核方法,变学生为评分主体,使其全面参与考核过程和结果。同时,进一步对开展讨论课应把握好的三个关键环节进行分析,以期讨论课得到更快的发展和完善,助推中国高等教育“金课”建设。
出版日期
2021年05月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)