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如何培养小学低年级学生的语文自主学习能力再谈

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摘要　　【摘要】针对培养小学低年级学生语文自主学习能力的价值进行分析，突出表现在感受语文学习的乐趣，增强语文学习的能力等方面，且通过创设情境、有效设问、合理评价及开展实践活动等方式下，促进学生发展，使学生能够积极参与到小学语文学习活动中，提升小学低年级语文教学的质量。

DOI g4qgw57zd8/5227496

作者梁学连

机构地区岑溪市水汶镇石村小学广西岑溪 543200

出处《教学与研究》 2021年2期

关键词　　小学低年级学生语文自主学习能力小学生

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年05月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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