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对初中语文课堂教学的反思

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摘要　　【摘要】：初中语文课堂存在以下一些问题：师生关系定位不准确，教师成了课堂中的配角;不能把握鼓励的程度，使鼓励变了味;为激发学生学习的积极性而滥用表演;倡导自主、合作、探究的学习方式流于形式化。

DOI zdlv057p4l/5227516

作者汪敏

机构地区广元市利州区莲花初级中学

出处《教学与研究》 2021年2期

关键词　　语文课堂反思

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年05月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）