如何高效组织物理实验教学

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摘要 摘要:在传统应试教育的影响下,一线物理教师过于注重学生对物理基础知识的掌握,导致许多学生在失去物理学习价值的过程中成为考试机器。因此,为了改变这种现象,充分发挥物理课程的价值,教师应该改变教育教学观念,通过组织各种活动培养学生的科学观念。
作者 刘霞
出处 《中小学教育》 2021年6期
出版日期 2021年05月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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