农村小学语文课外阅读开展模式分析

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摘要 摘要:阅读是我们学习知识、认识外部世界的有效途径,小学语文阅读教学中仅仅依赖课堂的时间教学是远远不够的,因此还必须让学生利用课余课外时间来进行阅读,从而使其养成良好的阅读习惯,不断提升阅读能力和写作水平,最终实现自主学习能力的提高。农村小学由于受经济发展水平、教学硬件等因素的限制,与城市小学相比存在一定的差距,因此农村小学生的课外阅读更应引起我们的关注,本文就课外阅读在农村小学语文教学中的作用进行研究,以期通过课外阅读实现其真正的价值。
出处 《中小学教育》 2021年5期
出版日期 2021年06月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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