首页 > 《教学与研究》 > 2021年6期 > 语文群文阅读教学策略研究

语文群文阅读教学策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：目前，随着我国教育的不断发展，群文阅读是近年来在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践，指师生围绕一个或多个议题，选择一组结构化文本，在单位时间内通过集体建构达成共识的多文本阅读教学活动。教师在语文教学中开展群文阅读可以激发学生的阅读兴趣，增加学生的阅读量，提高学生的阅读速度，丰富阅读教学方式。

DOI 2d37nyg849/5239391

作者李欣

机构地区枣强县马屯镇吉科中心小学河北衡水 053100

出处《教学与研究》 2021年6期

关键词语文群文阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）