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浅谈在中职音乐教学中深化民族音乐教学

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摘要摘要：伴随着新型教育课程改革的逐渐深入推行，中职学校音乐教师也已经注意到了新型教育课程改革对于中职学校音乐学科课堂教学活动的诸多要求。然而笔者经过大量的研究与调查之后发现，现如今的确有一部分中职学校音乐教师注意到了民族音乐的现实意义，但是依然不能够采取灵活多变的方法，将民族音乐真正融入到中职学校音乐学科课堂的教学过程中。因此笔者初步认为仔细研究中职学校音乐学科课堂教学活动与民族音乐的融合与发展途径尤为重要。本文主要介绍在中职音乐教学中深化民族音乐教学的具体策略，旨在不断发扬与传承我国优秀的民族音乐。

DOI 7j6w51m040/5239818

作者杨凭招

机构地区广东省汕尾市职业技术学校广东省汕尾市区516600

出处《中国教师》 2021年5期

关键词中职学校音乐学科课堂教学民族音乐教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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