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互联网背景下“金课”建设的初探——以广西警察学院《治安秩序管理》课程为例

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摘要摘要：互联网背景下，建设金课，淘汰水课是目前中国本科教育中的重头戏。对于公安院校治安学专业核心课程《治安秩序管理》而言，建设具有高阶性、创新性和挑战度的“金课”，能有效地激发公安院校学员的学习兴趣和全面提升创新能力。本文首先给出了金课内涵，其次论述《治安秩序管理》课程概括及存在的问题——以广西警察学院为例，然后论述《治安秩序管理》课程“金课”建设的设计思路，接着提出了《治安秩序管理》课程“金课”建设的实践。

DOI pd5gr01gj7/5248647

作者高秋娟

机构地区广西警察学院，南宁，532100

出处《教育学文摘》 2021年6期

关键词金课问题设计思路实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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金课问题设计思路实践

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