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《中小学教育》
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2021年06期
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初中语文古诗文教学中传统文化的教育分析
初中语文古诗文教学中传统文化的教育分析
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摘要
摘要:我国是有着几千年文化传承的文明古国,在一脉相承的文化里诗歌是古典文化的重要代表,古诗歌是我国的一种特有文化。诗歌是以文字为载体,融合了历史典故、历史事件、记录日常生活的一种文体。诗歌读起来朗朗上口,,便于人们传唱。通过诗歌不仅可以窥探到当时作者的的情绪状态,还可以看到作者或对有人的相思,或对故乡的眷恋。初中语文古诗文教学中要让学生去学会细致入微的分析,在细节里见真章。
DOI
0dpm5wywd2/5249393
作者
黄安庸
机构地区
湖北省利川市沙溪乡民族初级中学 445425
出处
《中小学教育》
2021年6期
关键词
初中语文
古诗文教学
传统文化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年6期
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