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探究式教学在初中数学教学中的应用研究

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摘要摘要：新课改形势下的初中数学教学需要重视对学生的核心素养培养，以促使学生在数学知识的学习中，有数学综合能力的提升，促进学生未来的数学学习和思维发展。初中数学教师在教学方法上就需要落实探究式教学，让学生可以融入数学知识的学习过程中，提高学生的数学知识认识，学会发现问题，解决问题，从而实现对学生核心素养的培养，提高教学效果。本文介绍了探究式教学在初中数学教学中的应用途径，并做出了详细的分析。

DOI 54yegqqmj0/5249504

作者周光东

机构地区陕西省榆林市靖边县第八中学陕西榆林 718500

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词探究式教学初中数学应用途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）