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基于混合学习理念的《多向度景观设计》课程设计

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DOI lde83gk9d3/5253189

作者刘知韵1 邱健敏2

机构地区 1广州美术学院

出处《城镇建设》 2021年6期

关键词园林设计课混合学习微课化实景教学

分类 [建筑科学][市政工程]

出版日期 2021年06月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1樊同科. 基于混合式学习模式的课程设计与应用.高等教育学,2016-02.
2陈勇. 基于网络学习的课程设计案例.教育学原理,2002-01.
3李丽. 小学语文混合式学习课程设计与实践.教育学,2020-09.
4徐丹瑜. 基于景观设计中水景景观设计研究.建筑理论,2024-04.
5李其霖. 基于“海绵城市”理念的街道景观设计.建筑设计及理论,2017-12.
6李倩玉. 基于生态理念下的景观设计要点.,2023-05.
7李建伟（文/图）. 现代景观设计的理念.建筑理论,2007-04.
8陈祥伟;王永红;申亮. 基于创课理念的射艺课程设计.体育学,2018-04.
9李彦姝. 基于韧性景观理念下健康社区景观设计研究.建筑技术科学,2024-03.
10李永东. 基于生态理念下的园林景观设计.建筑设计及理论,2017-12.

来源期刊

城镇建设

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园林设计课混合学习微课化实景教学

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