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小学数学教育中独立思考能力养成分析

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摘要摘要：随着社会进步，人们对于教育的要求已经有了不一样的要求与标准。随着教育制度改革的深入与推广，对于小学阶段的数学教学要求已经提出了新的方向，不在以分数作为评价一个同学全部的标准，而是逐步重视同学们的独立思考能力。可是实际情况是，我国多数小学的数学课堂中依旧存在较多的问题，需要教育者们共同努力对其不断进行改进与优化。正文主要探究如何在小学数学课堂中有效培养同学们的独立思考能力，并根据存在的问题进行解决。

DOI zdlvm2zp4l/5253316

作者何小翠隆林各族自治县德峨镇常么完全小学广西百色 533405

机构地区不详

出处《中国教师》 2021年06期

关键词小学数学教育独立思考能力存在不足与措施分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）