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借助网络平台，构建“图形与几何”教学模式

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摘要【摘要】网络让“图形与几何”教学变得更贴近生活实际，它更完美的展示数学的魅力之处。在网络教学的协同下，不仅搭建了学生学习知识的平台，培养了学生各方面的能力，而且更是学生展示自己的大舞台。

DOI 7dm0gpevjn/5253478

作者胡玉平

机构地区浙江省台州市三门县实验小学 317100

出处《中国教师》 2021年06期

关键词网络平台辅助学习能力展示

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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