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初中班主任管理方法有效性探究

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摘要摘要：班主任管理工作是初中教育教学中的关键环节，做好班主任管理管理工作不仅有利于促进学校教育教学水平的提升，而且对于提升班主任管理人员自身的职业素养以及个人能力有着极大的作用。这就说明高质量的班主任管理工作能够充分提升初中生教育的附加值，提升教育教学的效率，为未来的初中生教育打下了坚实的基础。初中是学生的必经阶段，如果要让初中生能够在学校教育中脱颖而出，就必须设立不同的部门，而在众多的部门之中，具体就是做好初中生的保障工作，管理是教师进行正常教学活动的前提条件，管理能够帮助初中生解决日常校园管理中遇到的种种问题。

DOI g4qg9n77d8/5255724

作者陈霞

机构地区柯城区书院中学 324000

出处《教育学文摘》 2021年6期

关键词初中班主任管理有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）