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结合乡土资源提高学生的政治认同感

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摘要摘要：作为一门学生必修的课程，政治课程在学生的教育阶段发挥着巨大的作用，既然提升学生的政治认同感十分重要，在当前的政治教学的过程之中，教师就需要对政治课程的目标进行明确，并将乡土资源融入到政治课堂之中，提升学生的政治认同感，结合当前结合乡土资源融入政治课堂的现实情况，本文立足于结合乡土资源提高学生的政治认同感的意义分析，具体从两个方面展开分析，分别为有助于提升学习积极性、有助于创新学习的模式，进一步展开分析结合乡土资源提高学生的政治认同感的策略，分别为结合乡土资源，突破知识难点、结合乡土资源，提升道德能力、结合乡土资源，加强实践探究。

DOI pj0vm9o8dy/5255851

作者陈开颢

机构地区福建省大田县第五中学

出处《教育学文摘》 2021年6期

关键词乡土资源政治认同感

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）