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浅谈小学数学应用题教学

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摘要摘要：为了进一步改进应用题教学，提高学生的解题能力，发展学生的智力，进而深化数学教育改革。小学数学应用题教学就是把应用题的教学过程变成使学生在教师的指导下积极分析综合、比较概括、抽象推理及正确判断等思维方法的训练过程。以达到培养学生能力、发展学生智力的目的。　　

DOI rj88292rj0/5259382

作者彭怡媛

机构地区湖南省澧县澧澹中学 415500

出处《中国教师》 2021年06期

关键词小学数学应用题教学策略　

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）