读写巧结合 有效提能力

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摘要 摘要:读是写的基础,写以读为前提。阅读和写作相辅相成、密不可分,是个互补的过程。读写结合,以读促写、以写促读,从而提高学生的语言感悟能力和语言驾驭能力。读写结合的形式有:读中品味语言,扎实写的基础;读中发掘典型,模仿写的形式;有效补白,充盈写的内容;巧妙改写,丰富写的训练。
出处 《教育学文摘》 2021年7期
出版日期 2021年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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