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小学数学教学中学生计算水平的优化方法

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摘要摘要：在数学这一科目中，计算水平的提升至关重要，在一道数学题目的计算过程中，如果公式正确，解题思路正确，只是因为计算过程的失误造成结果错误，这是非常可惜的。无论在哪一阶段，数学问题都离不开数字计算，小学阶段课程较少，小学数学教师可以利用这一时期对学生的计算水平进行优化，确保学生不会在数学更深层次的学习中产生不必要的失误。由此可见，小学数学教学中学生计算水平的优化方法就显得尤为重要。小学数学教学中学生计算水平的优化方法在引导学生积极参与数学课堂、强化学生计算训练、提高学生口算速度、重视练习结果检验、激发学生数学学习兴趣等方面具有积极作用，值得小学数学教师斟酌采用。

DOI wjvogzmk47/5269226

作者陈勇

机构地区十堰市郧阳区南化塘镇中心小学

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词小学数学计算水平优化强化课堂计算训练提高学生口算速度重视练习结果检验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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