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《中国医学人文》
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2021年14期
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健康教育在慢病管理过程中的应用
健康教育在慢病管理过程中的应用
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摘要
摘要:目的:探讨和分析健康教育在慢病管理过程中的应用效果。方法:选取2020年1月至12月期间我院收治的84例慢性患者为对象展开此次研究;患者在接受常规护理的基础上,从中随机选取42例为研究组增加强化健康教育,另外42例患者为参考组,对比两组患者的健康知识知晓率以及健康生活执行状况。结果:干预前两组患者对健康知识的知晓率无差异,干预后研究组对各方面知识的知晓率均显著高于参考组,P
DOI
kd2yvzzej6/5269962
作者
郭钰辰
机构地区
兰州大学第一医院特需门诊,甘肃 兰州 730000
出处
《中国医学人文》
2021年14期
关键词
健康教育
慢病管理
应用效果
分类
[医药卫生][卫生事业管理]
出版日期
2021年06月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国医学人文
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