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关于高职院校英语教师专业发展需求的调查研究

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摘要摘要：调查发现，高职英语教师有比较强烈的专业发展需求，在语言能力和教学技能、科研意识及反思性教学等方面都需要加强和提高。教育行政主管部门、高职高专院校及教师本人应多方参与，积极构建多维的高职英语教师专业化发展模式。

DOI 3j7kg99qd1/5270553

作者裴蕊

机构地区成都工贸职业技术学院四川省成都市 610000

出处《中国教师》 2021年06期

关键词高等职业院校英语教师专业发展需求调查研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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