新课改下如何提高高中数学教学水平之我见

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摘要    摘要:随着新课改的深入推进,如何提高数学课堂教学有效性,已然成为了高中数学教师面临的一大重点课题。通过对当前高中数学教学存在的问题进行分析,并以此为基础,结合新课改所提出的教育新理念,对高中数学课堂教学有效性进行了探索,以供相关教学工作者参考。
出处 《中国教师》 2021年8期
出版日期 2021年06月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)